Fler elever i anpassad gymnasieskola ska komma ut i arbetslivet

Unga med intellektuell funktionsnedsättning är en av de grupper som står längst från arbetsmarknaden. För att stärka elevernas övergång från skola till arbetsliv ger regeringen Skolverket i uppdrag att kartlägga och analysera det arbetsplatsförlagda lärandet (apl) och studie- och yrkesvägledningen i anpassade gymnasieskolan.